為閱讀著色作文

時間:2017-05-03 17:05:29 我要投稿

  如果閱讀有顏色,那定是極其絢爛的。閱讀各異的書籍與文章,顏色也定是各煥光彩的。

為閱讀著色作文

  史書是赤色的。歷史記錄著過去的一分一秒;記錄著某個王國的興盛,也同樣記錄著某個國家的血恥;記錄著某個國家生機勃勃地誕生,也記錄著某個國家從此在地圖上沒了痕跡。赤色的鮮血,標志著在生存與滅亡之間徘徊的累累血痕。

  教科書是橙色的。課本是每個人的童年記憶,童年不僅有無所不能的機器貓,色彩繽紛的棒棒糖,教科書也在孩童的心田里種下了一顆種子。橙色的日出躍出山頭,給幼小的種子施以溫度與陽光,奠定了一生的基礎。

  古文、詩歌是黃色的。唐詩、宋詞、古文在每個人心中都是一片古色古香的圣地。多少深情寄托在這潺潺流淌至今的文化河流中,滋潤著內心干涸的角落,使人堅韌而又溫柔,照亮了前方的漫漫長路。

  軟文是綠色的。手機中的公眾號比如“十點讀書”、“有書”成為了現代人在繁忙生活中的一方凈土,向人們展現著文字的生意盎然,帶人從嘈雜的.環境中逃離,得到靜的美好,令人在一天的結束時收到它寄來的放松與鼓勵。文字便如綠色一般照料著我們的眼睛。

  散文是青色的:恰似破碎的青花瓷,劃破了暗夜中的孤單,也似鳥兒的歸屬——青天,給了鳥兒自由與暢快,也讓它們鍛煉了飛行技巧。

  論文是藍色的。嚴謹的語言,似乎把我們壓得呼吸不暢,可在我們百般不愿去讀這樣“無聊”的文章時,大概我們都忘記了它所涵蓋的知識。將這樣一篇知識飽滿的文章讀懂,更是可以充實我們的大腦,在考試時想到一個又一個的好點子。

  小說是紫色的。小說的魅力無處不在,我們向往那樣傳奇的一生,也羨慕小說家的想象力與才華。

  閱讀是彩虹的顏色,是通往內心世界的彩虹橋,為閱讀著色,使它更加絢麗奪目,這也許就是作家一輩子的任務……

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